tag:blogger.com,1999:blog-88290846912782695812024-02-18T20:42:23.134-08:00O Computador como Ferramenta de Ensino-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-59374288035224225562010-10-27T11:37:00.000-07:002010-10-27T14:16:13.304-07:00Apresentação<h3 class="post-title entry-title"> <span style="color: windowtext;"><span style="color: lime;">"Aprendendo Sempre é mais que uma coleção. É ensinar uma atitude para toda a vida."</span></span><span style="color: lime;"> </span></h3><div class="post-body entry-content"><div style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 13pt;">A idéia do Blog, surgiu na Disciplina Informática Aplicada a Educação Infantil e tem o objetivo de postarmos aqui conteúdos relacionados ao processo da inclusão da Informática na Educação, refletindo sobre teorias à respeito da temática. <br />
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"Nossa missão como educadores é proporcionar ao aluno a transformação. Nada melhor que começarmos esta transformação primeiramente <personname productid="em nós Educadores." w:st="on">em nós Educadores.</personname>"</span></div></div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-28055868593183516422010-10-27T11:33:00.001-07:002010-10-28T05:45:25.627-07:00<div class="post-header"><div class="post-header-line-1"></div></div><div class="post-body entry-content"><div style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></div></div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-55260575025250643172010-10-23T12:47:00.000-07:002010-10-28T06:33:31.030-07:00O Uso do Computador na Educação<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRr5bh3gL1vJBcNJ6ZWe7X3VIG4Xx3Rmc9HohqLaNZLnaUq_RuXD3dzB65oYdaG6wtvfmK7fvsDv9nMZgECTX2eiYKZXrFjnwcwCnvEmH7Ah_6p5vRGRMq4iNU4O0g-p4Tz5hZYJw4E7I/s1600/professor-aluno_cae10de8989176855a0c70ac29555658%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQL_CFg46SuC49Cm05dw-SjumVv6GugDnleonY9lrTSxPgupfPHONQJ_OpdEr2bmKO1PAFFldKSuWrZ_Zh-RejVHpYPDrh71U0W_ZpPhJvWNXTFXDyiL9_KbK6aNciGhM6vTprgJla6xI/s1600/imagem1.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQL_CFg46SuC49Cm05dw-SjumVv6GugDnleonY9lrTSxPgupfPHONQJ_OpdEr2bmKO1PAFFldKSuWrZ_Zh-RejVHpYPDrh71U0W_ZpPhJvWNXTFXDyiL9_KbK6aNciGhM6vTprgJla6xI/s1600/imagem1.bmp" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
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<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">O primeiro uso da informática na educação foi o próprio ensino da informática e da computação. Logo se apresentou uma segunda maneira que era o emprego da informática como ferramenta de ensino, diferente do ensino de informática propriamente dito. </div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;">A saída mais plausível para o professor possa empregar a informática educacional com mais tranquilidade e naturalidade no seu cotidiano é fornecer a ele cursos, além, é claro de uma infraestrutura adequada e condições mínimas para realizar seu trabalho.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;">Quando bem manuseado o computador é na verdade uma ferramenta a serviço de um projeto pedagógico, em que seu objetivo é desenvolver o ensino de diferente áreas do conhecimento. Desta forma, os computadores são empregados em diferentes níveis e modalidades, assumindo funções e tendências educacionais.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;">Através do computador os alunos podem buscar informações em diferentes redes de comunicação, segundo o seu estilo cognitivo e seu interesse momentâneo. </div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-16165627903665644382010-10-23T12:32:00.001-07:002010-10-23T12:54:55.271-07:00Escola e Tecnologia Educacional<div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTNZ-8ioLdil4NFHsemzvuLEm9VH1dAz3Y7Rrfd4F_h7lX2FhyphenhyphenuOnkvd1YLACxGeY9zZS-n-Q0rOIffEwXbOvButFzQhQ_kcQmRmWTcmDmbXuOzjTpzoo1GxRK7wUojpggpfZg8VgtsnU/s1600/info.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTNZ-8ioLdil4NFHsemzvuLEm9VH1dAz3Y7Rrfd4F_h7lX2FhyphenhyphenuOnkvd1YLACxGeY9zZS-n-Q0rOIffEwXbOvButFzQhQ_kcQmRmWTcmDmbXuOzjTpzoo1GxRK7wUojpggpfZg8VgtsnU/s320/info.jpg" width="320" /></a></div><span style="font-size: medium;">Hoje em dia para auxiliar na aprendizagem, devemos utilizar recursos como, vídeo, rádio, televisão, telefone, computador, internet dentre outros. </span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: medium;">É de extrema importância que haja a familiarização do professor com o computador, antes que o mesmo o utilize como sua ferramenta de ensino em sala de aula, para que ele tenha intimidade com ele da mesma forma, que ele tem com o livro e outros meios tradicionais utilizados por ele, criando assim formas de inseri-lo com contexto da sua sala de aula. </span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: medium;">O preparo do Educador para a integração da informática é fundamental, já que o progresso da inserção do computador ao ensino está muito grande, em que as projeções governamentais pretendem implementar laboratórios em escolas públicas e é importante ressaltar também que muitas delas este objetivo já esta concretizado. </span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: medium;">O professor deve atuar como orientador, mostrando aos seus alunos a necessidade de se problematizar os temas de pesquisa e evitar cópias. É importante o educador levar o seu aluno à pensar, a criar, estabelecendo critérios de busca, definindo prazos, classificando as informações e organizando os resultados. </span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: medium;">É importante ressaltar também que as bases da interação com a informática deve acontecer de uma maneira flexível e multicultural. </span></div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-24217608269236240372010-10-23T12:31:00.001-07:002010-10-23T12:58:48.827-07:00A Ciência da Computação aplicada no período da Educação Infantil.<div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-aVXg8IDGekGpCDLM26KSmFZFaRF7zRpvdFYNZ0G-NIndk58hKUA_ejVHwyCPdHeRRuZeFk7eBM_rLdwRiyTyyOBgQPMLom69MDUGTOmRsOKZmqPp2o414A6U-XxLmz3UT42cjIprcAM/s1600/1%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="274" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-aVXg8IDGekGpCDLM26KSmFZFaRF7zRpvdFYNZ0G-NIndk58hKUA_ejVHwyCPdHeRRuZeFk7eBM_rLdwRiyTyyOBgQPMLom69MDUGTOmRsOKZmqPp2o414A6U-XxLmz3UT42cjIprcAM/s320/1%5B1%5D.jpg" width="320" /></a></div><br />
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<span style="font-size: medium;">Atualmente ainda existem muitos mitos relacionados à utilização do computador na Educação Infantil. É necessário quebrar qualquer tipo de crença e utilizar o comutador respeitando aspectos como linguagem, coordenação motora, auditiva, visual, faixa etária, e aplicações lógicas. </span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: medium;">É fundamental manter o equilíbrio entre as atividades educacionais e as ferramentas da informática avaliando sempre o que a criança consegue realizar na atividade proposta. </span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: medium;">Os educadores devem ser extremamente responsáveis ao escolherem e planejarem as atividades que deverão ser trabalhadas, utilizando como por exemplo aspectos lúdicos em sua forma de ensinar o conteúdo desejado.</span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: medium;">Na Educação Infantil o ideal e o mais correto é aplicar na aprendizagem, material simbólico e lingüístico. </span></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: medium;">O aluno que desde cedo tem contato com a informática, se formará em um ser questionador, participativo e que não aceitará fórmulas prontas antes de buscar conhecer os seus fundamentos.</span></div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-50128458201158179892010-10-23T12:26:00.000-07:002010-10-23T13:16:58.553-07:00Informática na Educação Infantil: Tesouro ou Ouro de Tolo?<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF6JU96XuFvyp4pqdUOcArDDfuw6zwItMOei2PXwo7S2gGQrOfXYURHpp8iScdAz_2cgv_ZfuDhrZUu6tlqmFdS0VytACFjfhKUfnuWuJcBquMVR5shtPOCsPBZ-sjCZiPXCHAM0rZvI4/s1600/117316032010094445%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF6JU96XuFvyp4pqdUOcArDDfuw6zwItMOei2PXwo7S2gGQrOfXYURHpp8iScdAz_2cgv_ZfuDhrZUu6tlqmFdS0VytACFjfhKUfnuWuJcBquMVR5shtPOCsPBZ-sjCZiPXCHAM0rZvI4/s320/117316032010094445%5B1%5D.jpg" width="291" /></a> </div><br />
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Em relação a este artigo trabalhado em sala de aula, uma das questões abordadas em uma entrevista feita em algumas escolas, foi o que motivou aquela determinada instituição a implantar a informática na educação infantil. O item que mais aparece como motivação é o que coloca os computadores como “necessidade do mundo moderno”. <br />
<div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">A partir do ponto de vista pedagógico, pode se ver que a implantação da informática está vinculada à pressão social, à necessidade de atrair alunos e de tornar a aulas mais interessantes, sendo assim uma visão muito mais mercadológica do que educativa.</div><div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">O aprender usando, pode ser questionado como o faz Castells, em que alerta o perigo de aprender usando e não fazendo. É preciso compreender os computadores como uma nova forma de linguagem cujo domínio não se garante apenas pelo saber utilizar-se de alguns recursos. Esta questão não se restringe para a primeira infância devido ao nível de abstração que requer. </div><div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Um outro tópico da entrevista abordou quais seriam os aspectos positivos do ponto de vista das coordenadoras e professoras especialistas, do uso de informática na educação infantil. </div><div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"> Os pontos positivos referem-se principalmente, ao entretenimento das crianças , ou ao uso como recurso pedagógico, também para reforço de conteúdo. Só mesmo o raciocínio lógico parece referir-se diretamente ao desenvolvimento da criança. Apesar de que este mesmo ponto é contestado por estudiosos como Setzer, que diz que o raciocínio lógico-matemático proposto pelos softwares pode ser prejudicial a esta fase do desenvolvimento da criança, por apresentar a elas uma linguagem que confronta com suas reais necessidades lúdicas.</div><div class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Outro ponto importante na pesquisa está relacionado a resistência dos professores em relação a implantação da informática nas escolas. Com isso o projeto já nasce sendo “boicotado” como diz a autora, por aqueles que deveriam ser os primeiros a compreender e desmitificar os computadores, os professores. Se não se modificar a forma de se implantar a informática, não como algo imposto, mas sentido como necessidade, se de fato houver, muitos dos projetos estarão fardados ao fracasso, pois a informática é algo muito mais abrangente do que pensamos, é algo que veio modificar a concepção mesmo de comunicação e que precisa ser visto com seriedade e crítica. </div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"></div><div align="justify" class="western" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGEWvx_UINuIamMgJKmYVClHW9uZGZCGFMmSYgOkYzbJDSKq05fKownWh0tweei7v1cEZ_PuWo8ZNac5YN1FPcrfYgXV5X_MkReKJEZaz5jln9cU1SjLkk-Lv12SFga11BiCH4NoXnqz4/s1600/ouro.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a></div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-80385227423444972462010-10-23T12:12:00.000-07:002010-10-23T12:37:28.849-07:00O computador na Educação Infantil<div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQzSt2qOc7epne7NomCYLfngBMhhOppNcTpaedZZoqN4NK0XYC4KoPLgmeezR_XkSuHcuEh0NqSEQrbxxsvTFqhECbkjcPG6TZCec-7SotgTlm2-p-eBPrRoNaMa9fwnEP2fs3KzELB18/s1600/bebes_computador%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQzSt2qOc7epne7NomCYLfngBMhhOppNcTpaedZZoqN4NK0XYC4KoPLgmeezR_XkSuHcuEh0NqSEQrbxxsvTFqhECbkjcPG6TZCec-7SotgTlm2-p-eBPrRoNaMa9fwnEP2fs3KzELB18/s1600/bebes_computador%5B1%5D.jpg" /></a></div>Com a utilização do computador a criança pode desenvolver-se de forma global, promovendo a sua criatividade e a sua curiosidade. A criança irá também desenvolver a sua coordenação motora fina além de que ao ter acesso a informações e ilustrações fascinantes o seu pensamento crítico poderá ser elaborado e linguagens diferentes poderão ser trabalhadas. </div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;"> Podemos ver a Informática na Educação Infantil, como uma vantagem, mas ao nos depararmos com a realidade em muitas escolas hoje em dia o que vemos, são crianças nas aulas de computação, colorindo desenhos prontos na tela, utilizando joguinhos que as punem quando não acertam alguma atividade em um determinado número de vezes e repetindo incontáveis vezes um movimento com o mouse, quando ainda não tem o controle motor necessário, dado o seu estágio de desenvolvimento.</div><div align="justify" class="western" style="margin-bottom: 0cm;">Sendo bem utilizado o computador pode ser um ótimo aliado ao ensino, de forma que trabalhado em sintonia ao conteúdo dado em sala, o computador irá auxiliar as crianças em suas atividades, e trabalhando com programas específicos, a criança irá desenvolver a sua coordenação motora fina, a percepção das cores, as formas e também terá o seu raciocínio estimulado de diversas formas. Também é necessário que os Educadores, sejam preparados para utilizar o computador como uma ferramenta que os auxiliará no processo ensino-aprendizagem de seus alunos, assim sabendo como, de que maneira, e qual a melhor forma de utiliza-lo em sua prática educacional, veremos que a tecnologia que está presente na vida de todos, além de tornar nossa aliada, deixará as crianças muito bem preparadas para o mundo em que vivemos. </div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8829084691278269581.post-1081162968019001102010-10-20T05:16:00.000-07:002010-10-27T11:18:11.505-07:00Passos para o Educador ter um resultado Positivo em suas aulas, utilizando o Computador como Ferramenta de Ensino.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisv54u-8MRtQZ2ErAY7oJ2ZZ4TL-LOD0L-pE9ex7OQqXPRJeZcoVBnlbV-aU1m4-JwbtHYJa57sYpeJg4fTr7OR7nEpY-YIqnRtvVi3iECXf9lwZUiw0XxxOX0P9imsjRmnynrpouaiME/s1600/sf.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="303" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisv54u-8MRtQZ2ErAY7oJ2ZZ4TL-LOD0L-pE9ex7OQqXPRJeZcoVBnlbV-aU1m4-JwbtHYJa57sYpeJg4fTr7OR7nEpY-YIqnRtvVi3iECXf9lwZUiw0XxxOX0P9imsjRmnynrpouaiME/s320/sf.bmp" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><strong><span style="color: magenta;">1 Escolher conteúdos</span><span style="color: #009900;"> </span></strong>Eleger e estudar os conteúdos que serão apresentados ou aprofundados na sala de informática é essencial para que a aula seja objetiva e produtiva. Além disso, faz com que o professor se sinta mais seguro na hora da aula.<br />
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<strong><span style="color: magenta;">2 Selecionar programas</span><span style="color: #009900;"> </span></strong>Com o conteúdo escolhido, é hora de encontrar os programas e sites mais apropriados para atingir as metas de aprendizagem. Se a aula é de redação, um editor de textos é uma boa opção.<br />
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<strong><span style="color: magenta;">3 Fazer o roteiro da aula</span><span style="color: #009900;"> </span></strong>Todas as atividades precisam ser bem estruturadas e bem planejadas, prevendo momentos de pesquisa, de visualização do conteúdo estudado e de troca de informações. Isso evita a dispersão.<br />
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<strong><span style="color: magenta;">4 Incentivar a interação</span><span style="color: #009900;"> </span></strong>Os alunos devem interagir para construir conhecimento. Para tanto, que tal criar blogs, e-mails e fóruns?<br />
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<strong><span style="color: magenta;">5 Usar jogos educativos</span><span style="color: #009900;"> </span></strong>Os desafios propostos pelos softwares e jogos virtuais estimulam os jovens e complementam a aula de forma lúdica.<br />
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<strong><span style="color: magenta;">6 Explorar o audiovisual </span></strong><br />
A internet e os programas educativos oferecem vídeos e animações que favorecem o aprendizado. Use-os!<br />
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<strong><span style="color: magenta;">7 Permitir que o aluno crie </span></strong><br />
Publicar textos em blogs ou sites e fazer apresentações em slides torna o estudante produtor de conteúdo e de conhecimento.<br />
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<strong><span style="color: magenta;">8 Evitar a desatenção </span></strong><br />
Para a turma não perder o foco da aula, vale bloquear o acesso a sites de relacionamento, salas de bate-papo e programas de mensagens que não sejam coerentes com o conteúdo ensinado.<br />
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<strong><span style="color: magenta;">9 Criar espaço lúdico</span><span style="color: blue;"> </span></strong><br />
Todos precisam ficar à vontade na sala de informática. Por isso, coloque nas paredes cartazes, mapas, ilustrações e trabalhos dos alunos, criando um ambiente acolhedor e rico em informações.<br />
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<strong><span style="color: magenta;">10 Preparar-se bastante </span></strong><br />
Você se sentirá mais seguro na sala de informática se aprender a usar a máquina, a internet e os programas básicos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>-http://www.blogger.com/profile/06590406175870420281noreply@blogger.com0